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interesado en conocer y aprovechar las ventajas que ofrece esta tecnología
funcionalidad y autoestima
¿Por qué partimos del abandono
para mantener la paz en que vive
EDUCACION INFANTIL CAUDILLO PEREZ HORTENSIA causando disgusto entre la poblaciónTeniendo en cuenta que no existe pedagoga cientfica sin tener en cuenta el funcionamiento del cerebro humano, pensamos que es necesario construir la pedagoga del cerebro, o sea, la Neuropedagoga y la Neurodidctica, en el sentido de que las estrategias pedaggicas, didcticas, curriculares y evaluativas deben estar encaminadas a conformar las configuraciones cerebrales y deben contribuir a estimular la creacin de nuevas redes y circuitos de comunicacin
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